Przejdź do treści
Jak uczyć (się) bardziej?

Jak uczyć (się) bardziej?

Blog o kreatywności, współpracy i aktywizujących metodach uczenia (się) języków obcych

  • MagGa
  • Inspiracje
  • Weź dla siebie
  • Lajki-polecajki
  • Mydło i powidło
  • Kim jest MagGa?
  • magga@magga.pl
  • fb

Kategoria: Mydło i powidło

Opublikowane w 2019-04-202023-01-08

I Olimpiada dla szkół średnich LangTech 2019

I Olimpiada Języka Angielskiego z Elementami Języka Technicznego LangTech 2019

Komitet Organizacyjny I Olimpiady LangTech 2019: dr Magdalena Nowacka prof. PŁ, mgr Magdalena Gałaj, mgr Magdalena Jarniewicz oraz koordynator Olimpiady LangTech mgr Robert Pawłowski.

Czytaj dalej „I Olimpiada dla szkół średnich LangTech 2019”
Opublikowane w 2015-09-132023-02-25

Praca z dziećmi – ABIS School4CHild

Praca z dziećmi, której doświadczyłam przez kilka lat, była dla mnie niezwykle inspirującym doświadczeniem. Dzieci to kreatywność, nieprzewidywalność i wyobraźnia w pełnym wydaniu.

Czytaj dalej „Praca z dziećmi – ABIS School4CHild”
Opublikowane w 2015-05-202023-01-07

Amores in ABIS School4Child

The AMORES project focuses on improving literature learning across Europe by improving students engagement with literature through a methodology based on interactive and collaborative use of ICT as well as on improving digital literacies of both students and teachers through the creation of e-artefacts, critical reflection on their production and their use in social participation.

Czytaj dalej „Amores in ABIS School4Child”

Stronicowanie wpisów

Poprzednia strona Strona 1 Strona 2

Ostatnie wpisy

  • Mind the graph. Prezentacja plakatowa. 2023-03-30
  • Thought Leader Academy 2.0 2023-03-26
  • Jak „przechytrzyć” ChatGPT? Czy w ogóle warto? 2023-03-19
  • Testować czy nie testować? Odwieczne rozterki nauczyciela 2023-03-12
  • ChatGPT w pigułce! 2023-03-06
  • OK, or not OK? O ocenianiu kształtującym w praktyce 2023-03-02
  • Książka – Otoczeni przez idiotów. Jak dogadać się z tymi, których nie możesz zrozumieć? 2023-02-26
  • Stay tuned – Be active! (P)obudź studenta do działania! 2023-02-26
  • Od ucznia do dorosłego, czyli o wartościach w klasie na podstawie cytatów J. Korczaka 2023-02-25
  • Rozgrzewka językowa 8 – Znane skróty w nowej odsłonie 2023-02-24
  • Challenge Based Learning CBL – od wyzwania do poznania świata i… samego siebie 2023-02-22
  • Książka – Kompetencje coachingowe nauczycieli. Jak rozwijać potencjał ucznia w szkole? 2023-02-22
  • Książka – Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela. Jak zmotywować ucznia do nauki? 2023-02-22

Archiwa

  • mail
  • fb
Polityka prywatności Dumnie wspierane przez WordPress