Przejdź do treści
Jak uczyć (się) bardziej?

Jak uczyć (się) bardziej?

Blog o kreatywności, współpracy i aktywizujących metodach uczenia (się) języków obcych

  • MagGa
  • Inspiracje
  • Weź dla siebie
  • Lajki-polecajki
  • Mydło i powidło
  • Kim jest MagGa?
  • magga@magga.pl
  • fb

Kategoria: Weź dla siebie

Opublikowane w 2023-01-072023-02-26

Rozgrzewka językowa 4 – The Marshmallow Challenge

Ćwiczenie – The Marshmallow Challenge

kreatywność, praca w grupie, mówienie, współpraca

Czas: 5-10 min. Dla kogo: rozgrzewka dla kreatywnych uczniów i studentów

Image by storyset on Freepik

Czytaj dalej „Rozgrzewka językowa 4 – The Marshmallow Challenge”
Opublikowane w 2023-01-072023-02-26

Rozgrzewka językowa 3 – Getting to know

Ćwiczenie – Getting to know one another

praca indywidualna, w parach, w grupie; wyzwanie, powtórka pytań, poznajemy się

Czas: 10-15 min. Dla kogo: uczniowie i studenci

Image by storyset on Freepik

Opublikowane w 2023-01-072023-02-26

Rozgrzewka językowa 2 – The dinner party

Ćwiczenie – The dinner party

praca w parach; personalizacja; mówienie; powtórka II okres warunkowy

Czas: 5-10 min. Dla kogo: poziom B1 –>

Image by storyset on Freepik

Opublikowane w 2023-01-072023-02-26

Rozgrzewka językowa 1 – Barometr Uczuć

Ćwiczenie – Barometr uczuć

praca w parach; personalizacja; idiomy kolory

Czas: 5 min. Dla kogo: wszystkie poziomy

Image by storyset on Freepik

Stronicowanie wpisów

Poprzednia strona Strona 1 Strona 2 Strona 3

Ostatnie wpisy

  • Mind the graph. Prezentacja plakatowa. 2023-03-30
  • Thought Leader Academy 2.0 2023-03-26
  • Jak „przechytrzyć” ChatGPT? Czy w ogóle warto? 2023-03-19
  • Testować czy nie testować? Odwieczne rozterki nauczyciela 2023-03-12
  • ChatGPT w pigułce! 2023-03-06
  • OK, or not OK? O ocenianiu kształtującym w praktyce 2023-03-02
  • Książka – Otoczeni przez idiotów. Jak dogadać się z tymi, których nie możesz zrozumieć? 2023-02-26
  • Stay tuned – Be active! (P)obudź studenta do działania! 2023-02-26
  • Od ucznia do dorosłego, czyli o wartościach w klasie na podstawie cytatów J. Korczaka 2023-02-25
  • Rozgrzewka językowa 8 – Znane skróty w nowej odsłonie 2023-02-24
  • Challenge Based Learning CBL – od wyzwania do poznania świata i… samego siebie 2023-02-22
  • Książka – Kompetencje coachingowe nauczycieli. Jak rozwijać potencjał ucznia w szkole? 2023-02-22
  • Książka – Kompetencje trenerskie w pracy nauczyciela. Jak zmotywować ucznia do nauki? 2023-02-22

Archiwa

  • mail
  • fb
Polityka prywatności Dumnie wspierane przez WordPress